| Materia | Contenido temático | OBG/OPT | Docente Responsable |
| Comportamiento y salud | Modelo biopsicosocial de salud/enfermedad; Comportamiento y cambios de comportamiento. Salud y comportamiento: comportamientos saludables, de riesgo y cambios en el estilo de vida; adhesión, motivación y cambios. Prevención y manejo de enfermedades: demandas y responsabilidades del individuo, del sistema de salud y de la comunidad. Problemas específicos: alcohol, tabaco y otras drogas; nutrición, obesidad y trastornos alimentarios; práctica de actividad física. Mantenimiento de cambios positivos de comportamiento. | Obligatoria (3 créditos) | Profa. Dra. Leda M. Branco |
| Producción científica | Redacción y presentación: Producción científica. Tipos de producción. Finalidad, estructura y modelo de diferentes tipos de producción: resumen, artículo (original, revisión, reporte de caso). Redactar como proceso. Características del discurso científico. Lenguaje y escritura científica. Lectura crítica. Autoría. Redacción de proyectos. Redacción de artículos: título y resumen, introducción, materiales y métodos, resultados y discusión. Presentación de trabajos en congresos: presentación oral, mesa redonda, simposio, conferencia. Normas de publicación. | Obligatoria (3 créditos) | Profa. Dra. M. Cristina Miyazaki |
| Estadística | Nociones básicas de estadística: estadística descriptiva; variables; población e cálculo de la muestra; estadística paramétrica y no paramétrica; intervalo de confianza y poder estadístico. Conceptos básicos de bases de datos y análisis de datos. SPSS: uso del software para análisis de datos. | Obligatoria (3 créditos) | Profa. Dra. Patricia Fucuta |
| Ética | Ética y Bioética General; Ética Personal; Ética Profesional; Ética Profesional Aplicada, Código de Ética Profesional del Psicólogo. Dilemas Éticos; Ética e Investigación. | Obligatoria (3 créditos) | Prof. Dr. Nelson Iguimar Valerio |
| Metodología de la investigación | Concepción de ciencia; Método científico; Delineaciones de investigación (estudios descriptivos, estudios observacionales, experimentales); Aspectos éticos; Normas de publicación; Proyecto de investigación; Principales fuentes de información (elementos esenciales para la búsqueda bibliográfica); Bases de datos (Bireme; Capes Journals; Google Scholar; PubMed; Lilacs; Medline). Gestor de referencias: EndNote. | Obligatoria (3 créditos) | Profa. Dra. Neide A. M. Domingos |
| Planeamiento de la enseñanza | Docencia en educación superior. Planeamiento de la enseñanza; objetivos educacionales; estrategias de enseñanza/aprendizaje; métodos de evaluación del aprendizaje. Relación profesor/alumno. Compromiso social, profesionalidad y enseñanza. | Obligatoria (3 créditos) | Profa. Dra. M. Cristina Miyazaki |
| Epidemiología y promoción de la salud | Aspectos históricos y conceptuales. Nociones de demografía y estadísticas vitales. Índices, tasas y coeficientes más utilizados en Salud Pública. Epidemiología en los Sistemas de Información en Salud. Vigilancia Epidemiológica. Epidemiología descriptiva: variables relacionadas con personas, tiempo y lugar. Tipos de estudios epidemiológicos. Proceso salud/enfermedad, conceptos de salud y paradigmas de la práctica profesional. Educación, prevención y promoción de la salud. Niveles de prevención, niveles de atención en salud y modelos de atención en salud. Principales características del perfil epidemiológico de la población brasileña y sus determinantes. Abordaje comunitario en salud (incluyendo Atención Primaria de Salud, Salud Comunitaria, Salud Familiar). Recursos humanos en salud. Programas de Salud y Vigilancia en Salud. | Obligatoria (3 créditos) | Profa. Dra. Eliana M. S. Cabrera |
| Ciencia y compromiso social | Ciencia; compromiso social; bioética; divulgación científica; dialogicidad; descolonización de la Psicología; derechos humanos. | Obligatoria (3 créditos) | Prof. Dr. Randolfo Santos Junior |
| Investigación psicosomática | Medicina y Psicoanálisis. La Enfermedad y el Sentirse Enfermo. La Histeria y sus enigmas. El surgimiento del Psicoanálisis. Enfermedades Psicosomáticas. La Cuestión del Cuerpo en Psicoanálisis. El significado inconsciente de las enfermedades. El síntoma psicosomático y la cuestión subjetiva. Un modelo para entender el cuerpo-mente: la Banda de Moebius. El modelo de Cambridge para el Insight y el Monitoreo de las Funciones Corporales y Mentales. | Optativa (2 créditos) | Prof. Dr. Lazslo A. Ávila |
| La bioética, la biotecnología y la psicología | Bioética y Ética en la lectura de la Psicología; Comienzo de la vida humana según el STF; Ley 11.105/05, conocida como Ley de Bioseguridad; Principios de la Bioética; Dignidad de la persona humana y sus límites científicos; Uso de células madre embrionarias; Aborto en el Código Penal y en el Anteproyecto; Reproducción humana asistida. Maternidad sustituta; Inseminaciones autóloga y heteróloga; Resolución 2121/2015 del CFM; Derechos del embrión y Estatuto del Embrión; Transfusión de sangre y creencia religiosa; Clonación Humana; Ley de recopilación de perfil genético; Esterilización humana artificial; El derecho a morir con dignidad: eutanasia, distanasia, mistanasia, ortotanasia, suicidio asistido; Trasplante de órganos y tejidos humanos; Cirugía de Transgenitalización; Derechos de las parejas homosexuales; Identidad de género. | Optativa (2 créditos) | Prof. Dr. Eudes Quintino de Oliveira Junior |
| Educación sexual | Conocimiento de la sexualidad humana, educación sexual, diversidad sexual y de género; formación sobre educadores en educación sexual; estudios y trabajos teóricos/prácticos sobre la investigación en educación sexual dentro del área de actuación de cada profesional. | Optativa (2 créditos) | Profa. Dra. M. Jaqueline C. Pinto |
| Pasantía docente | Desarrollo de competencias y habilidades didácticas-pedagógicas relacionadas con el planeamiento, proceso de enseñanza/aprendizaje y evaluación de la enseñanza superior; Entrenamiento didáctico-pedagógico para aprender y entrenar las principales técnicas de enseñanza. | Optativa (2 créditos) | Profa. Dra. Neide A. M. Domingos |
| Uso de recursos avanzados en hojas de cálculo | Descripción general de la capacidad de Excel o Hojas de Cálculo de Google; ingreso de datos y formularios de Google para la captura de datos; relleno automático y fórmulas; crear referencias en la Tabla Dinámica y en los gráficos; Modelos de Estadística Descriptiva que utilizan Excel o Hojas de Cálculo de Google; exportación de datos a otros softwares. | Optativa (2 créditos) | Prof. Dr. João Marcelo Rondina |
