MEDICINA

Com o objetivo de promover o desenvolvimento do futuro profissional, o curso de medicina da FAMERP propõe integrar os espaços de formação aos diferentes cenários reais de produção de cuidado à saúde, por meio de um cronograma de atividades com planejamento em conjunto com as Equipes das Unidades de Saúde; Formação do grupo de preceptores e tutores; Definição das Unidades de concentração de atividades de graduação, residência médica e multiprofissional seguindo a construção das linhas de cuidado na Rede de Atenção, além da construção conjunta de Protocolos e Linhas de Cuidado pactuados e monitorados.

Durante todo o curso, o aluno é inserido em contextos reais da prática médica, em complexidade crescente, utilizando vários cenários de aprendizagem do Complexo Hospitalar da FUNFARME e nas Unidades Básicas de Atendimento e em Unidade de Pronto Atendimento de São José do Rio Preto, que são instituições públicas parceiras.

O perfil profissional do médico, egresso do Curso de Medicina de São José do Rio Preto, está fundamentado nas Diretrizes Curriculares Nacionais (Resolução CNE/CES nº 3, de 20 de junho de 2014). No fim do curso de Graduação em Medicina da FAMERP, o profissional estará apto a atuar nas seguintes áreas de competência e habilidades:

Objetivos terminais do Curso

Atenção à saúde

• Assegurar o acesso universal e a equidade nos serviços de saúde;
• Promover a integralidade e a humanização do atendimento médico;
• Garantir a qualidade e segurança nos procedimentos de saúde;
• Preservar a biodiversidade ambiental com enfoque na sustentabilidade e na melhoria da qualidade de vida;
• Cultivar uma ética profissional sólida e inabalável;
• Aprimorar as habilidades de comunicação para uma interação eficaz;
• Fomentar a promoção da saúde como pilar fundamental;
• Colocar a pessoa sob cuidados no centro de todas as ações.

Gestão em saúde

• Realizar uma gestão do cuidado eficiente e eficaz;
• Valorizar a vida em todas as suas dimensões;
• Tomar decisões embasadas e ponderadas;
• Desenvolver competências em comunicação para uma interação facilitadora;
• Exercer a liderança de forma inspiradora e proativa;
• Participar ativamente na construção coletiva do Sistema Único de Saúde (SUS);
• Engajar a comunidade e a sociedade na tomada de decisões relacionadas à saúde.

Educação em saúde

• Demonstrar comprometimento contínuo com a própria formação;
• Participar ativamente da aprendizagem interprofissional;
• Adquirir experiência em ambientes simulados e controlados, identificando e avaliando erros para um aprimoramento constante;
• Manter dedicação inabalável à formação profissional;
• Explorar oportunidades de mobilidade acadêmica e construção de redes de conhecimento;
• Alcançar fluência em língua estrangeira para uma ampliação das perspectivas educacionais.