Um grupo de 42 estudantes do 9º ano e do Ensino Médio do Colégio Carlos Chagas Filho, de São José do Rio Preto, visitou a FAMERP na tarde da última quarta-feira (17). A atividade integrou as ações de extensão universitária desenvolvidas pela instituição e proporcionou aos jovens contato direto com ambientes de ensino utilizados na formação de profissionais da saúde.
A recepção foi conduzida pelo Prof. Dr. Renato Mendonça Ribeiro, com a participação de estudantes dos cursos de Medicina, Enfermagem e Psicologia. Durante o encontro, o grupo recebeu informações sobre a estrutura acadêmica da FAMERP, os cursos oferecidos e o processo seletivo para ingresso na instituição.
Acompanhados pelas coordenadoras pedagógicas Alessandra Trídico e Daniele Ognibene, os alunos também visitaram o Laboratório de Anatomia e o Laboratório de Habilidades e Simulação, espaços utilizados nas atividades práticas da graduação.
A experiência despertou diferentes percepções entre os visitantes. Alguns estudantes demonstraram interesse ainda maior pelas profissões da saúde. Outros descobriram novas possibilidades de carreira ou passaram a refletir sobre suas escolhas a partir do contato com a rotina universitária.
Uma das alunas relatou o desejo de participar, no futuro, do nascimento de um bebê. Outra percebeu que a vivência no Laboratório de Anatomia não correspondia às suas expectativas profissionais. Houve ainda quem destacasse a importância de compreender melhor os cursos e os vestibulares antes de definir o caminho acadêmico.
Entre os depoimentos compartilhados após a visita, uma frase sintetizou o sentimento do grupo: “A orientação vocacional na prática foi muito melhor do que no papel”.
A aproximação entre escolas e universidade amplia o acesso dos estudantes a informações sobre formação profissional, ensino superior e áreas de atuação na saúde. Para muitos jovens, o contato com laboratórios, docentes e graduandos contribui para decisões futuras construídas a partir da experiência e do conhecimento.
Fotos: Johnny Torres / FAMERP Divulgação
